Final_Project
Analisis Kepemimpinan Kepala Dalam Mengembangkan Perpustakaan Guna Menunjang Prestasi Belajar Siswa: Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 01, Desa Wonosari, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah
Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan suatu kesimpulan tentang upaya Kepala Sekolah SDN 01 Desa Wonosari, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah dalam mengembangkan perpustakaan sekolah guna menunjang prestasi belajar siswa. Fokus penelitian ini adalah menjelaskan tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah untuk menunjang prestasi siswa, sehingga Kepala Sekolah berupaya mencari ide serta cara dalam rangka pengembangan prestasi belajar siswa di SDN 01 Desa Wonosari, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data yang dianalisis adalah hasil telaah dokumen sekolah dan perpustakaan, kuesioner siswa, guru dan Kepala Sekolah, serta wawancara dengan Kepala Sekolah.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang Kepala Sekolah mengembangkan perpustakaan SDN 01 Desa Wonosari, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar, Provinsi Jawa Tengah adalah karena keinginannya menjadikan siswa, guru dan semua perangkat pendidikan disiplin dalam proses belajar mengajar, serta terus berupaya mencapai prestasi yang tinggi. Kepala Sekolah juga berupaya membuka jaringan komunikasi dengan lembaga-lembaga pendidikan terkait untuk mengembangkan perpustakaan sekolah guna menunjang prestasi belajar siswa.
| TES20/016 | TES 20/016 | Prodi Magister Manajemen (Ruang Skripsi & Tesis) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain