Text

Strategi reading aloud dalam menumbuhkan minat membaca siswa di kelas IV SDN Pancoran 07 tahun ajaran 2020-2021

---

Penelitian ini membahas tentang strategi reading aloud dalam menumbuhkan minat membaca siswa di kelas IV SDN Pancoran 07 Pagi. Karena membaca merupakan salah satu kemampuan berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, terlebih lagi dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi minat membaca siswa kelas IV di SDN Pancoran 07 pagi dan menjelaskan penerapan strategi reading aloud yang telah dilakukan guru dalam menumbuhkan minat membaca siswa kelas IV di SDN Pancoran 07. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mana peneliti memaparkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan naratif dan sesuai dengan kondisi yang didapatkan selama penelitian. Hasil penelitian yang didapatkan melalui wawancara, angket, dan dokumentasi yang mana menunjukan bahwa terdapat adanya beberapa faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam membaca seperti: (1) faktor eksternal yang terdiri dari, peran orangtua, sarana prasarana, dan pengaruh guru. (2) faktor internal, terdiri dari diri sendiri. Dan strategi reading aloud yang dilakukan oleh guru kepada siswa kelas IV berjalan dengan efektif, siswa terlihat bersemangat pada saat diminta untuk membaca bahkan beberapa menjadi inisiatif untuk membaca

---

Ketersediaan

PGSD21/015

PGSD 21/015

Prodi PGSD (Ruang Skripsi & Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PGSD 21/015

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PGSD

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Annasyah Kamila

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar