Text

Pengembangan media pembelajaran IPA terintegrasi audiobook pada siswa kelas IV SDN Cipinang besar selatan 20 Pagi Jakarta Timur

---

Di zaman sekarang, dimana sudah berkembang dan sudah banyak menggunakan teknologi. Masih banyak pendidik yang belum menggunakan media pembelajaran yang interaktif dan membuat pembelajaran menjadi menyenangkan. Hasil observasi yang dilakukan di kelas IV-A SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi didapati guru masih menggunakan media pembelajaran yang monoton dan hanya terfokus pada buku paket. Penelitian difokuskan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dan efektivitas media interaktif audiobook pada pembelajaran IPA. Pada penelitian ini menggunakan metode pengembangan dan model Borg and Gall yang sudah disesuaikan dengan lapangan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 4 SDN Cipinang Besar Selatan 20 Pagi. Jakarta Timur. Dan khusunya pada pembelajaran IPA. Sampel siswa sebanyak 23 siswa. Dan dari penelitian didapatkan rata-rata skor pretest siswa sebesar 62, dan pada posttest sebesar 85. Hasil efektivitas cohen D sebesar 0.312, dan pada N-Gain terdapat skor 0.614. Dan dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan dengan menggunakan media audiobook.

---

Ketersediaan

PGSD24/020

PGSD 24/020

Prodi PGSD (Ruang Skripsi dan Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PGSD 24/020

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PGSD

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Clemencie Celesta Dominique Gradea

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar