Text
Pengaruh tekanan, kesempatan dan rasionalisasi terhadap perilaku kecurangan akademik pada pembelajaran daring (studi kasus : mahasiswa kelas karyawan fakultas ekonomi bisnis universitas trilogi)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh tekanan, kesempatan dan rasionalisasi terhadap perilaku kecurangan akademik. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif kelas karyawan Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Trilogi yang mengikuti pembelajaran daring. Metode pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini convenience sampling dengan jumlah sampel sebanyak 135 responden, jenis data dalam penelitian ini adalah primer dengan menggunakan kuesioner. Analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan Partial Least Square (PLS) dengan menggunakan SmartPLS 4. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tekanan dan kesempatan tidak berpengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik pada pembelajaran daring, namun rasionalisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik pada pembelajaran daring.
AKU24/054 | AKU 24/054 | Prodi Akuntansi (Ruang Skripsi & Tesis) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain