Text

Kemampuan kerja sama anak usia dini melalui kegiatan piket kelas

---

Salah satu permasalahan yang sering muncul pada anak usia dini adalah kesulitan dalam bekerja sama dengan teman sebaya. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang berbagi, keinginan untuk mendominasi permainan, atau kurangnya keterampilan sosial dalam berinteraksi dengan orang lain. Oleh karena itu, kegiatan piket kelas dilakukan untuk membantu anak mengembangkan kemampuan bekerja sama sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat kegiatan piket kelas bagi anak usia dini dalam mendukung perkembangan karakter dan keterampilan sosial. Subjek penelitian melibatkan 30 siswa, terdiri dari 20 perempuan dan 10 laki-laki, yang berpartisipasi dalam kegiatan di Rumah Literasi 45 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan piket kelas bekontribusi positif terhadap kerja sama dan tanggung jawab anak usia dini. Melalui pembiasaan yang konsisten, anak belajar menyelesaikan tugas sederhana, saling membantu, dan saling berkomunikasi.

---

Ketersediaan

PGPAUD25/016

PGPAUD 25/016

Prodi PGPAUD (Ruang Skripsi dan Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PGPAUD 25/016

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PGPAUD

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Early childhood education
Trilogi University--Early childhood education

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Laksitarini Maharani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar