Text

Pengembangan media pembelajaran matedi (matematika dimensi) bangun datar segi empat kelas V SDN Duren Tiga 09 Pagi Jakarta

---

Penelitian ini bertujuan mengembangkan medía pembelajaran matematika sekolah dasar bernama MATEDI (Matematika Dimensi) untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam mengidentifikasi karakteristik bangun datar segi empat di SDN Duren Tiga 09 Pagi Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan Adaian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg & Gall.
Subjek Penelitian adalah 28 peserta didik kelas V. Instrumen penelitian meliputi observasi, wawancara, angket, tes pretest-posttest, dan dokumentasi. Hasil validasi oleh ahli media dan materi menunjukkan kelayakan sangat tinggi, masing-masing 92% dan 96%. Uji coba skala kecil, terbatas dan besar menunjukkan kelayakan sangat tinggi, dengan persentase masing-masing 94%, 95% dan 96%. Hasil analisis
N- Gain pada skala kecil, terbatas dan besar menunjukkan efektivitas sangat tinggi, masing-masing memperoleh skor 0.73, 0.75 dan 0.80. Media ini juga mendapatkan tanggapan sangat positif dari peserta didik dan guru. Media MATEDI (Matematika Dimensi) berpotensi digunakan secara lebih luas sebagai alternatif pembelajaran matematika yang menarik, menyenangkan, dan mampu meningkatkan interaksi peserta didik dalam kegiatan pembelajaran, terutama dalam konteks pembelajaran karakteristik bangun datar segi empat di sekolah dasar.

---

Ketersediaan

PGSD25/025

PGSD 25/025

Prodi PGSD (Ruang Skripsi dan Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PGSD 25/025

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PGSD

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dian Ariani Telaumbanua

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar