Text

Perancangan video stop mation sebagai media edukasi seni graffiti untuk remaja usia 12-18 Tahun

---

Penelitian ini merancang video stop motion sebagai media edukasi seni graffiti untuk remaja 12-18 tahun guna mengatasi kesenjangan pemahaman antara graffiti sebagai ekspresi seni dan tindakan vandalisme. Melalui metode perancangan empat tahap (discovery, planning, creative, application) yang mencakup wawancara dengan seniman, observaasi, dan survei terhadap 50 responden, penelitian ini menghasilkan video edukasi yang memaparkan sejarah, jenis-jenis teknik, dan etika berkarya graffiti. Hasil survei menunjukkan 96,7% remaja mengenal graffiti namun 68,8% memandang perlunya edukasi untuk mengurangi vandalisme, sehingga video stop motion ini diharapkan dapat menjadi media alternatif yang efektif dalam meningkatkan apresiasi seni sekaligus mengurangi stigma negatif terhadap graffiti di kalangan remaja.

---

Ketersediaan

DKV25/013

DKV 25/013

Prodi Desain Komunikasi Visual (Ruang Skripsi & Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

DKV 25/013

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

DKV

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Trilogi University--Management information systems

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Agustino Andrian

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar