Peningkatan Kemampuan Mengenal Simol Huruf Melalui Permainan Mystery Box Pada Anak Usia 4-5 Tahun di BKB PAUD Melati 17 Klender

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Peningkatan Kemampuan Mengenal Simol Huruf Melalui Permainan Mystery Box Pada Anak Usia 4-5 Tahun di BKB PAUD Melati 17 Klender

Text

Peningkatan Kemampuan Mengenal Simol Huruf Melalui Permainan Mystery Box Pada Anak Usia 4-5 Tahun di BKB PAUD Melati 17 Klender

Marini Handriani - Nama Orang - Pengarang Utama; Syefriani Darnis - Nama Orang - Pembimbing;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal simbol huruf melalui permainan mystery box pada anak usia 4-5 tahun di BKB PAUD Melati 17 Klender Duren Sawit, Jakarta Timur, Tahun ajaran 2019/2020

Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan mengenal simbol huruf yaitu pada kondisi awal sebesar 29,72 % meningkat pada siklus I menjadi 62,22% dan siklus II meningkat sebesar 84,86%

Ketersediaan

PAUD20/001 PAUD 20/001 Prodi PGPAUD (Ruang Skripsi & Tesis) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: PAUD 20/001
Penerbit: Jakarta : Universitas Trilogi., 2020
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: PAUD
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Early childhood education
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Marini Handriani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar