PG-PAUD
Analisis pembelajaran senam anak indonesia hebat untuk kebugaran jasmani anak usia dini (penelitian deskriptif di pos PAUD Ar-Rohmah Bogor)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran Senam Anak Indonesia Hebat dalam kebugaran jasmani anak usia dini di Pos PAUD AR-ROHMAH, Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 15 anak usia dini yang mengikuti kegiatan senam selama delapan pertemuan, setiap hari Rabu, mulai 03 September hingga 22 Oktober 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran senam dilakukan secara terstruktur melalui tahapan pemanasan, gerakan inti, dan pendinginan. Guru menyiapkan gerakan yang sederhana, aman, dan sesuai usia anak, serta menggunakan metode demonstrasi dan praktik langsung dengan dukungan musik sebagai media stimulasi. Guru berperan aktif sebagai fasilitator, model, dan motivator, membimbing anak, memperagakan gerakan dengan jelas, serta memberikan pujian dan dorongan. Dari sisi anak, terlihat peningkatan partisipasi, antusiasme, stamina, koordinasi, keseimbangan, dan kemampuan mengikuti rutinitas senam. Anak mampu menirukan gerakan dengan lebih lancar, antusiasme meningkat, serta keterampilan motorik halus dan kasar berkembang seiring pelaksanaan senam yang rutin dan terstruktur. Kesimpulannya, pembelajaran Senam Anak Indonesia Hebat di Pos PAUD AR-ROHMAH efektif dalam kebugaran jasmani anak usia dini, membentuk kebiasaan aktif, dan mendukung perkembangan fisik secara menyeluruh.
| PGPAUD26/008 | PGPAUD 26/008 | Prodi PGPAUD (Ruang Skripsi & Tesis) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain