Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai fasilitator dalam menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun dengan keterlambatan bicara di KB Nurut Taqwa serta mengid…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf awal pada anak usia 5-6 tahun melalui penggunaan media kartu huruf. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya kemamp…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan konsentrasi belajar anak usia 4–5 tahun melalui penerapan pembelajaran angklung di PAUD Al-Ikram Hanaeka 2 Ciampea Bogor. Penelitian ini dila…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode Montessori Phonics Pink Series dalam menstimulasi kemampuan membaca permulaan anak usia 4–5 tahun di TK Blooming Islamic Montess…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran Senam Anak Indonesia Hebat dalam kebugaran jasmani anak usia dini di Pos PAUD AR-ROHMAH, Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskri…
Perceraian orang tua berdampak pada perubahan struktur dan dinamika keluarga yang berpengaruh terhadap pola asuh anak usia dini. Orang tua tunggal dituntut untuk menjalankan peran ganda dalam memen…
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah adanya hubungan antara secure attachment dengan behavioral autonomy anak usia dini di TK Nur’umiyah. Secure attachment adalah kelekatan aman…
Penelitian ini berjudul “Membangun Jembatan Literasi: Pendampingan Orang Tua dan Keluarga dalam Pra-Membaca Anak Usia 5–6 Tahun.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pendampi…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis tegak bersambung siswa kelas I SDN Telagamurni, dengan persentase rata-rata kelas sebesar 70,74% (kategori cukup). Siswa mengalami k…
Asesmen berfungsi untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang pencapaian perkembangan peserta didik, sehingga sangat penting bagi pendidikan dan orang tua dalam menentukan tindakan lanjutan yang t…