Analisis minat belajar matematika menggunakan buku My Pals pada pembelajaran daring siswa kelas II SDS Lazuardi Cordova GIS tahun Ajaran 2020/2021

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Analisis minat belajar matematika menggunakan buku My Pals pada pembelajaran daring siswa kelas II SDS Lazuardi Cordova GIS tahun Ajaran 2020/2021

Text

Analisis minat belajar matematika menggunakan buku My Pals pada pembelajaran daring siswa kelas II SDS Lazuardi Cordova GIS tahun Ajaran 2020/2021

Serlita Amalia - Nama Orang - Pengarang Utama; Febrianti Yuli Satriyani - Nama Orang - Pembimbing;

Latar belakang penelitian ini adalah peneliti ingin mengetahui dan mendeskripsikan lebih lanjut bagaimana minat belajar matematika menggunakan buku my pals pembelajaran daring siswa kelas II SDS Lazuardi Cordova GIS. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa pada pelajaran matematika, untuk mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa serta untuk menjelaskan upaya yang digunakan guru untuk tetap menstabilkan atau mengembangkan minat belajar siswa selama pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukan bahwa minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan menggunakan buku my pals pada pembelajaran daring berada pada kategori tinggi dengan rata-rata hasil observasi sebesar 85%. Faktor faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika yaitu adanya faktor internal yaitu faktor dari siswa itu sendiri, selain itu juga terdapat faktor eksternal yaitu motivasi dan perhatian dari orang tua, fasilitas dari sekolah, teman sejawat yang memberikan semangat dan perhatian dari guru. Upaya yang dilakukan guru untuk menstabilkan atau mengembangkan minat belajar matematika siswa yaitu dengan memberikan metode pembelajaran yang menarik seperti metode diskusi, ceramah, slide show, eksperimen secara langsung dan pembuatan project yang sesuai dengan karakteristik siswa kelas rendah.

Ketersediaan

PGSD21/009 PGSD 21/009 Prodi PGSD (Ruang Skripsi & Tesis) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: PGSD 21/009
Penerbit: Jakarta : Universitas Trilogi., 2021
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: PGSD
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Serlita Amalia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar