Text

Analisis penerapan pembelajaran daring pada proses pembelajaran matematika kelas IV SDN Pengadegan 07 Pagi Jakarta Selatan

---

Penelitian pada penulisan ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pembelajaran daring dalam proses pembelajaran Matematika di kelas IV Sekolah Dasar. Analisis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran daring pada proses pembelajaran matematika dan dampak dari penerapan pembalajaran daring pada proses pembelajaran matematika. Dengan digunakannya metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru, siswa, dan orang tua siswa kelas IV B SDN Pengadegan 07 Jakarta selatan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran daring pada proses pembelajaran matematika dapat dikatakan kurang efektif dengan beberapa kendala seperti (1) Sulit beradaptasi dengan pembelajaran daring. (2) Mahalnya biaya internet dan akses teknologi. (3) Turunnya interaksi guru dan siswa. (4) Rendahnya motivasi siswa bepartisipasi aktif dalam proses pembelajaran daring. Berdasarkan hasil dari penelitian ini mengindikasi peran guru hingga orang tua dapat membantu keberhasilan penerapan pembelajaran daring pada proses pembelajaran matematika

---

Ketersediaan

PGSD23/036

PGSD 23/036

Prodi PGSD (Ruang Skripsi & Tesis)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PGSD 23/036

Penerbit

Jakarta : Universitas Trilogi., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PGSD

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Suci Wulandari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar