Image of Konsep dasar pembelajaran ilmu pengetahuan sosial 3M PHPP : materi, media, metode, penilaian holistic dan profil pancasila

Text

Konsep dasar pembelajaran ilmu pengetahuan sosial 3M PHPP : materi, media, metode, penilaian holistic dan profil pancasila

Ilmu pengetahuan sosial (IPS) sebagai proses pembelajaran pada proses pendidikan mengintegrasikan dari ilmu-ilmu sosial dan humaniora, dengan tujuan membina warga negara yang berrestasi. IPS merupakan mata pelajaran di SD dengan komprehensif yang mengintegrasikan berbagai cabang ilmu sosial dan humaniora untuk memperkuat kemampuan siswa agar memiliki wawasan dan keterampilan berpikir dan bertindak, serta peduli terhadap negara dan masyarakat, dimana mata pelajaran IPS meliputi Sejarah Sosiologi, ekonomi dan geografi.
Pada buku ini membahas bagaimana calon guru SD memahami Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar mulai dari bagian unsur metode pembelajaran, media pembelajaran, penilaian holistic serta
pemahaman karakter Pancasila khususnya pada kurikulum merdeka, hal ini tentunya wajib perlu dikuasai calon guru Sekolah Dasar. Pembahasan pada buku ini walaupun tidak terlalu mendalam dan masih banyak kekurangan, insya Allah buku ini dapat membantu pembaca untuk memahami perihal Pembelajaran IPS di SD.

Ketersediaan
B00154371.3 RUD kProdi PGSD (Ruang Koleksi Umum)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 RUD k
Penerbit
Depok : Rajawali Buana Pustaka.,
Deskripsi Fisik
ix, 175 hlm. ; 23 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-5388-13-7
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Education
Elementary school teaching
Study methods
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar