Image of Pengembangan komik digital interaktif berbasis audiovisual pada mata pelajaran bahasa indonesia untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VI SDN 09 Pagi Duren Tiga Jakarta

PGSD

Pengembangan komik digital interaktif berbasis audiovisual pada mata pelajaran bahasa indonesia untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VI SDN 09 Pagi Duren Tiga Jakarta

Keterampilan membaca pemahaman siswa sekolah dasar masih tergolong rendah karena penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi dan didominasi oleh teks tanpa dukungan visual dan audio yang menarik. Kondisi ini juga terjadi pada siswa kelas VI SDN 09 Pagi Duren Tiga Jakarta, di mana sebagian siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital interaktif berbasis audiovisual serta mengetahui kelayakan dan keefektifannya dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 09 Pagi Duren Tiga Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket validasi ahli, serta tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital interaktif berbasis audiovisual dinyatakan layak digunakan berdasarkan penilaian para ahli. Selain itu, hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan keterampilan membaca pemahaman siswa, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata posttest dibandingkan pretest serta hasil N-Gain pada kategori sedang hingga tinggi. Oleh karena itu, media komik digital interaktif berbasis audiovisual efektif digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Ketersediaan
PGSD26/016PGSD 26/016Prodi PGSD (Ruang Skripsi & Tesis)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PGSD 26/016
Penerbit
Jakarta : Universitas Trilogi.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PGSD
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Elementary school teaching
Trilogi University--Elementary schools
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar